La Fundación Americana de la Tartamudez la define como un trastorno de la comunicación en el que la fluidez del habla se rompe por repeticiones (a-a-así), prolongaciones (aaaasí), o pausas anormales (no sonido) de sonidos y silabas. También puede haber movimientos faciales o corporales inusuales asociados con el esfuerzo de hablar. 

Desde el Servicio de Fonoaudiología explican que entre los 18 meses y los siete años de edad, muchos niños atraviesan períodos de disfluencia del lenguaje vinculada a sus esfuerzos por aprender a hablar. Los niños de entre 18 meses y tres años de edad con disfluencia normal suelen repetir los sonidos, las sílabas y las palabras, casi siempre al iniciar una oración. Por lo general, esto ocurre en una de cada diez oraciones.

Es un cuadro que se cursa con prolongaciones, bloqueos y/o adiciones de sílabas, letras o hasta palabras completas.

Es importante realizar un correcto trabajo interdisciplinario con psicología ya que los factores emocionales son de vital importancia, por esto mismo es fundamental el apoyo y acompañamiento de la familia y el entorno.

Como recomendaciones fonoaudiológicas sugerimos:

• Prestar atención a lo que el paciente dice y no a cómo lo dice.
• No terminar las frases por él.
• No brindar mecanismos compensatorios.
• Fortalecer la autoestima y la motivación.